Công bố phương án tổ chức kỳ thi quốc gia trước khai giảng

Đây là một trong những nội dung quan trọng tại Nghị quyết phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 7 vừa được Chính phủ ban hành.

Chỉnh phủ yêu cầu công bố phương án tổ chức kỳ thi quốc gia trước khai giảng năm học 2014-2015. Ảnh VTC​

Cụ thể, Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo triển khai thực hiện quyết liệt Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 (Khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; chỉ đạo kế hoạch triển khai năm học mới; khẩn trương hoàn thiện để công bố phương án chính thức tổ chức kỳ thi quốc gia làm căn cứ cho việc xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, cao đẳng trước khai giảng năm học 2014 - 2015.

Tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 7/2014, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp thu ý kiến góp ý nhân dân, dư luận xã hội, hoàn thiện phương án cuối cùng cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia để có thể áp dụng vào năm 2015.

Trước đó, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam có bài phát biểu sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố Dự thảo 3 phương án đổi mới kỳ thi THPT quốc gia.

Phó Thủ tướng nhấn mạnh: “Việc tổ chức một kỳ thi quốc gia chung là vấn đề tác động lớn đến xã hội, đặc biệt là từng gia đình, phụ huynh và học sinh nên cần phải được nghiên cứu, trưng cầu ý kiến rộng rãi của nhiều tầng lớp nhân dân.

Tất cả những đổi mới về thi cử nếu khó khăn cho ngành giáo dục, nhưng có lợi cho xã hội, vẫn nên làm. Nếu cảm thấy một kỳ thi bớt được tốn kém cho xã hội, cho các gia đình, tiếp cận được mục tiêu đổi mới, thì phải quyết tâm và phải đổi mới quyết liệt, đi đến cùng”.

Đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT là một trong những nhiệm vụ mà Bộ Giáo dục và Đào tạo ưu tiên hàng đầu trong lộ trình đổi mới thi, đánh giá học sinh và tuyển sinh theo Nghị quyết 29 -NQ/TW của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục - đào tạo.

Việc đổi mới kỳ thi tốt nghiệp THPT không chỉ có mục đích xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh mà còn tác động tích cực đối với việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; để các trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả đó trong tuyển sinh.

Theo TPO​